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Los programas escolares de la Autoridad Palestina son la clave para el plan de paz de Trump

Por: Marcus Sheff / En: Jpost / Traducción de Noticias de Israel

AMMAR AWAD / REUTERS

El plan de EE.UU. “Paz para la Prosperidad” para el pueblo palestino se centra, con razón, en la mejora de la educación palestina, en la financiación de la enseñanza superior y, en particular, en la creación de una nueva universidad palestina.

Es importante mejorar la educación superior en la Autoridad Palestina. Pero es el sistema escolar el que transmite los valores que conforman a las generaciones siguientes. Los programas escolares son la clave para lograr las sociedades tolerantes y abiertas del futuro. Pero también es allí donde se arraigan las influencias negativas: narraciones históricas sesgadas, odios al “otro” y violencia política.

Para cuando los estudiantes palestinos llegan a la educación superior, ya han sido radicalizados por los actuales libros de texto palestinos.

Una investigación exhaustiva de IMPACT-se ha demostrado que los libros de texto y los materiales que se enseñan a los estudiantes palestinos están en total desacuerdo con los valores de los gobiernos occidentales que pagan la factura de su producción.

No se enseña la resolución del conflicto israeli-palestino por medios pacíficos. Se han eliminado los acuerdos de paz, las cumbres y las propuestas con Israel que figuraban anteriormente en los libros de texto de la AP.

El antisemitismo es ahora más frecuente que en los planes de estudios anteriores, al igual que la desmonetización de Israel, que se describe como la “ocupación sionista” y se caracteriza sistemáticamente con ejemplos de maldad.

No hay ejemplos de cooperación entre Israel y la AP, ni de educación para la coexistencia, lo que elimina cualquier resto de Israel reconocido por la AP en los Acuerdos de Oslo.

En cambio, los libros de texto palestinos están repletos de estímulos a la violencia. Niños menores de 10 años recitan un poema que pide “sacrificar sangre” para sacar al enemigo de la tierra “eliminando al usurpador” y “aniquilar los restos de los extranjeros”.

La Segunda Ley de Movimiento de Newton se enseña a través de una honda y la imagen de una confrontación violenta, alentando así a los jóvenes palestinos a realizar acciones de violencia y sacrificio. Se les enseña a aspirar a una vida dedicada a la yihad – que el martirio es una meta realista y recomendada para la vida. Tal vez en la última traición a la juventud, se les dice que elegir la muerte es mejor que elegir la vida.

Para que un plan de paz tenga éxito, los niños necesitan entender cómo es la paz. Y si los niños se han graduado después de 12 años de un intenso programa de radicalización en la escuela, toda la formación que la academia puede aportar no contribuirá a una sociedad pacífica. Ha habido más que suficientes terroristas con impresionantes títulos de ingeniería.

Un proyecto de ley que pasa por el Congreso de los Estados Unidos trata este tema. HR-2343, la Ley de Paz y Tolerancia en la Educación Palestina, garantiza que el Departamento de Estado revisará anualmente el plan de estudios palestino utilizado por la Autoridad Palestina y el OOPS para los contenidos que fomentan la violencia, el antisemitismo y la intolerancia. Refleja la legislación del Parlamento Europeo aprobada en abril de 2018, que establece que los fondos de la Unión Europea destinados a la Autoridad Palestina no deben utilizarse para enseñar a odiar.

La Comisión Europea está llevando a cabo actualmente su propia investigación sobre el plan de estudios palestino. Como dijo la vicepresidenta de la comisión, Federica Mogherini, “La incitación a la violencia es fundamentalmente incompatible con el avance de una solución pacífica de dos Estados, y está exacerbando en gran medida la desconfianza entre las comunidades”. Los Amigos Laboristas de Israel, miembros del Parlamento Británico, reaccionaron de manera similar al descubrir que la ayuda del Reino Unido está financiando lecciones de odio.

Al concentrarse en la educación superior, el plan “Paz para la Prosperidad” pasa por alto la parte difícil de garantizar que 1,3 millones de niños palestinos reciban una educación para la paz. Eso sólo puede ocurrir cuando se cambien los libros de texto escolares palestinos.

Vía Jpost

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