‘CyberGirlz’ busca entrenar a las chicas de secundaria en tecnología para prepararlas para luchar contra las amenazas cibernéticas en el ejército, carreras en alta tecnología.
Tali Ben Aroya sabe lo que es sentirse intimidado.
Como fundadora de una nueva red social israelí, recuerda que más de una vez fue la única mujer en una sala llena de ejecutivos de negocios masculinos.
«Recuerdo que me pregunté dónde estaban todas las otras mujeres», dijo. «Entonces me di cuenta de que, si quería cambiar las cosas, no era suficiente ser un emprendedor. También tengo que ayudar a cultivar otras mujeres para que sean emprendedoras «.
Incluso ahora, mientras estudia una maestría en ciencias de la computación en la Universidad Ben-Gurion en Beersheba, Ben Aroya, de 33 años, es una de las tres únicas mujeres en su clase de 30.
«El problema es que la tecnología no se comercializa de una manera que atraiga a las chicas», dijo Ben Aroya. «Las chicas quieren hacer algo que contribuya a la sociedad, como encontrar una cura para el cáncer, pero no se dan cuenta de que la tecnología es la mejor manera de hacerlo. En nuestra sociedad, los chicos tienden a ser más competitivos. No presionamos a las chicas para que logren metas más altas «.
Ben Aroya está tratando de cambiar eso.
Ella es la jefa de desarrollo de contenido de CyberGirlz, un programa que tiene como objetivo cultivar el interés y las habilidades en tecnología entre las chicas de secundaria con una aptitud para ello. Alrededor de 2.000 chicas ya participan en el Club CyberGirlz y la Comunidad CyberGirlz, que alberga hack-a-thons, sesiones de capacitación, reuniones y eventos donde las chicas reciben asesoramiento y orientación de otras mentoras, muchas de las cuales han servido en unidades de tecnología de élite del ejército israelí.
Por el momento, la demanda de profesionales de alta tecnología en Israel supera la oferta en aproximadamente 15,000 personas, según Start-Up Nation Central, una organización sin fines de lucro con sede en Tel Aviv que monitorea el ecosistema tecnológico. La necesidad de aquellos con habilidades técnicas específicas como codificación, algoritmos, encriptación y Big Data es especialmente apremiante.
Dada la centralidad del sector de la tecnología para el PIB de Israel, garantizar que haya un flujo de personas capaces disponibles para trabajar en tecnología se ha convertido en una prioridad nacional. La mayoría de las veces, ese gasoducto es el ejército israelí, especialmente la famosa Unidad de Inteligencia 8200, donde los jóvenes orientados a la tecnología obtienen la capacitación y experiencia crucial que necesitan para convertirse en innovadores tecnológicos exitosos.
Sin embargo, las mujeres soldadas formaban solo el 27 por ciento de todos los programadores en las Fuerzas de Defensa de Israel en 2015, el último año para el que las estadísticas estaban disponibles. Y solo el 12 por ciento de los conscriptos en las unidades cibernéticas altamente competitivas de la FID eran mujeres, casi el mismo porcentaje que las mujeres en la industria de alta tecnología en general.
CyberGirlz está intensificando su esfuerzo para cambiar eso con el lanzamiento en septiembre de un club después de la escuela en la ciudad de Modiin, en el centro de Israel, para un grupo selecto de unos 60 estudiantes de segundo y tercer año de secundaria. La idea es prepararlos para unidades tecnológicas altamente capacitadas de la FDI.
El CyberGirlz Club es financiado conjuntamente por el Ministerio de Defensa de Israel, la Fundación Rashi y Start-Up Nation Central, que cuenta con el respaldo del titán de fondos de cobertura Paul Singer.
«Nuestro objetivo es llevar a las chicas a este proceso ya capacitado, con el conocimiento necesario para aprobar los exámenes de la Unidad 8200 y servir en el ejército como programadores», dijo Maty Zwaig, director de programas de capital humano de Start-Up Nation Central. La propia Zwaig era teniente coronel en una unidad de computación dentro del Cuerpo de Inteligencia de las FDI.
Las chicas se reunirán una vez por semana durante cuatro horas durante un período de dos años. Aprenderán ciencia de la red, codificación y marcos digitales, y serán entrenados en el uso de algoritmos complejos para rastrear a los enemigos potenciales de Israel.
A diferencia de las clases de informática convencionales de la escuela secundaria, este plan de estudios se centra en enseñar habilidades de hackers. Las chicas practicarán pruebas de penetración, que simula ciberataques para encontrar posibles vulnerabilidades, hacer análisis de red y aprender el lenguaje de programación Python.
