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Portada » Terrorismo » Reino Unido: Profesor de escuela islámica mostró videos de propaganda del ISIS

Reino Unido: Profesor de escuela islámica mostró videos de propaganda del ISIS

por Arí Hashomer
23 de agosto de 2020
en Terrorismo
Reino Unido: Profesor de escuela islámica mostró videos de propaganda del ISIS

Reino Unido: Profesor de escuela islámica mostró videos de propaganda del ISIS. (EFE)

Una escuela islámica en Londres ha recibido una mera “advertencia oficial” y no ha sido cerrada a pesar de que un profesor fue encarcelado por mostrar a los estudiantes una película de propaganda del ISIS.

Un ex profesor de estudios islámicos, Umar Ahmed Haque, que fue condenado a “cadena perpetua” por delitos de terrorismo en el 2018, admitió que en su juicio mostró a los alumnos vídeos del Estado Islámico en la escuela Lantern of Knowledge Educational Trust de Londres Oriental.

El viernes, un informe de la Comisión de Caridad, el regulador estatal de las organizaciones de beneficencia en Inglaterra y Gales, determinó que los fideicomisarios de las organizaciones de beneficencia que administran la escuela islámica eran “responsables de la mala gestión y/o la mala conducta” al permitir que Haque mostrara la propaganda jihadista a los alumnos, incluidos los vídeos de decapitación.

El informe determinó que el ex profesor de estudios islámicos “abusó gravemente” de su posición de confianza en la escuela islámica para promover “la ideología y las tácticas de una organización terrorista proscrita a los niños”.

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Tim Hopkins, el subdirector de investigaciones e indagaciones de la Comisión de Caridad, mencionó: “La acción de Umar Haque en esta organización benéfica fue terrible. Es completamente inaceptable que cualquier organización benéfica se asocie con el terrorismo y nos preocupa el efecto corrosivo que esto podría tener en la confianza pública en esta y otras organizaciones benéficas”.

Las organizaciones benéficas deben tomar en serio las expectativas del público y diferenciarse de otros tipos de organizaciones en su actitud y comportamiento, sus motivaciones y métodos.

“Esperamos que los fideicomisarios de esta organización benéfica aprendan de los fallos expuestos en nuestro informe, y que cumplan con las acciones necesarias para fortalecer la administración de la organización benéfica. Vigilaremos de cerca el cumplimiento de estas acciones por parte de los fideicomisarios”, concluyó Hopkins.

Sin embargo, en lugar de cerrarse, The Lantern of Knowledge Educational Trust acaba de recibir una advertencia oficial de la Comisión. La escuela también ha visto reducida su calificación de “sobresaliente” en el 2015 a la menor calificación posible de “inadecuada”.

Durante su juicio, se descubrió que Umar Ahmed Haque también dirigió los escenarios de los juegos de rol en los que los estudiantes recrearon el ataque terrorista en el puente de Westminster, con el fin de entrenar a un ejército de jóvenes radicales de ISIS para cometer nuevos ataques en Londres.

“Trató de preparar a los niños para el martirio haciéndoles juegos de rol de ataques terroristas. Parte de ese juego de rol era recrear a los oficiales de policía atacantes”, señaló el jefe del Comando Antiterrorista de la Policía Metropolitana, Dean Haydon, en el 2018.

“Su plan era crear un ejército de niños para ayudar en los múltiples ataques terroristas en todo Londres”, afirmó Haydon, añadiendo: “Intentó y lo hizo, creemos, radicalizar a los niños vulnerables de 11 a 14 años”.

Uno de los antiguos alumnos del terrorista condenado indicó: “Nos está enseñando el terrorismo, como luchar. Si luchas por el bien de Alá, en el Día del Juicio, cuando eres juzgado por tus buenas y malas acciones, luchar es bueno”.

En su juicio argumentó que sus acciones eran en realidad una preparación de autodefensa contra un levantamiento “fascista”, afirmando que había “policía fascista, así como grupos fascistas” de los que necesitaba defenderse.

Haque declaró también al jurado que la mentira y la jihad eran parte de su religión.

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