Más de 350 incidentes anti-Israel reportados en los EE.UU. durante el año académico 2021-22, un nuevo informe de la Liga Anti-Difamación (ADL) encuentra.
El informe encontró 11 casos de vandalismo, 19 casos de acoso y un caso de agresión física. Otros hallazgos incluyen 20 resoluciones de BDS, 143 eventos y 165 protestas o acciones.
“Muchos de los incidentes, pero no todos, pueden calificarse de antisemitas”, dice el informe.
“El vitriolo antisemita dirigido a los estudiantes pro-Israel es profundamente inquietante y hace que nuestros colegios y universidades se sientan menos seguros para los estudiantes judíos”, dijo Jonathan Greenblatt, CEO de ADL, en un comunicado. “Los líderes universitarios deben aprender a reconocer y responder adecuadamente al antisemitismo siempre que surja, incluyendo cuando las actividades anti-Israel cruzan la línea hacia el odio antisemita”, añadió.
“La ADL está profundamente comprometida en trabajar con las partes interesadas y utilizar nuestra experiencia para ayudar a mitigar el antisemitismo en el campus”, dijo Greenblatt. “Es importante que los estudiantes judíos y sus familias sepan que no están solos”.
“Nuestra instantánea se compone de cientos de incidentes individuales que han sido documentados por la ADL”, dice el informe. “Estos incidentes pueden incluir el acoso verbal o escrito de sionistas o israelíes, los esfuerzos para cooptar las instituciones del campus para apoyar los movimientos de BDS, las protestas anti-israelíes que afectan al campus, los eventos que cuentan con mensajes y programación radical anti-israelí y la difusión de la retórica o las políticas que marginan, demonizan o excluyen a los judíos, sionistas o israelíes de la vida del campus”.
Un entorno universitario hostil para los estudiantes judíos
Según el informe, “muchos de los incidentes son antisemitas en intención o en efecto. Mientras que otros incidentes pueden no ser antisemitas, colectivamente pueden contribuir a un entorno universitario más hostil para los estudiantes judíos”.
En respuesta a las conclusiones de los informes y otros incidentes recientes, la ADL anunció que ampliaría su inversión educativa y programática en el campus, “incluyendo el lanzamiento hoy de un recurso online ampliado para apoyar a los estudiantes y combatir el antisemitismo en el campus”.
La herramienta en línea, llamada “pensar, planificar, actuar” es un centro de recursos en línea con información sobre el sesgo antiisraelí y el antisemitismo. Según la ADL, el propósito de la herramienta es “ayudar a los estudiantes a identificar y responder a los prejuicios antiisraelíes y al antisemitismo”.
“Utilizando situaciones de la vida real que han ocurrido en los campus de Estados Unidos en los últimos años -que van desde la exclusión de los ‘sionistas’ de un grupo de estudiantes hasta una esvástica en la casa de una fraternidad- Think. Plan. Act. proporciona herramientas para que los estudiantes judíos puedan estar preparados, y las mejores prácticas para desarrollar una respuesta”, dijo el grupo.
