A pesar del rechazo de los estudiantes y de varias organizaciones judías, la Universidad de Tufts está pendiente de un nuevo curso polémico que planea ofrecer este otoño un titulado “Colonización de Palestina“.
“Como hemos mencionado anteriormente, Tufts está comprometido con el libre intercambio de ideas y les brinda a los estudiantes acceso a un amplio espectro de cursos que les permiten familiarizarse con una variedad de perspectivas sobre cuestiones importantes y complejas”, dijo el portavoz de Tufts, Patrick Collins. JNS informó primero la historia el 15 de agosto.
“Apoyamos el derecho de todos los miembros de la facultad a la libertad académica, al tiempo que comprendemos que el apoyo no implica el respaldo de ningún punto de vista particular que un miembro de la facultad pueda abrazar”, continuó. “Reconocemos que hay una variedad de puntos de vista y creencias dentro de la comunidad de Tufts, y aprovechamos las oportunidades para fomentar una mejor comprensión y compromiso a través de perspectivas divergentes”.
De acuerdo con la descripción de la clase , el curso propone “explorar la historia y la cultura de la Palestina moderna y la centralidad del colonialismo en la construcción de este territorio disputado y simbólicamente potente”.
El grupo Amigos de Israel dice que la clase viola una declaración de la Oficina del Presidente que dice: “Mientras los miembros de nuestra comunidad debaten enérgicamente la política internacional, La Universidad de Tufts no adopta posiciones institucionales con respecto a cuestiones geopolíticas específicas”.
“Al tolerar ciegamente este curso bajo la apariencia del ‘libre intercambio de ideas’, Tufts está respaldando explícitamente una narrativa parroquial que rechaza la identidad judía a la tierra de su origen”, dijo el grupo de estudiantes.
La crítica externa al curso provino de grupos como la Liga Anti-Difamación.
“Apoyamos la libertad académica, pero @TuftsUniversity debe garantizar que las clases que examinan el complejo conflicto israelí-palestino no sean plataformas unilaterales para la propaganda que demoniza a Israel y empodera a los activistas anti-Israel. El sesgo político es mejor dejarlo fuera del aula“, escribió en Twitter el director general de ADL, Jonathan Greenblatt, que resulta ser ex alumno de Tufts.
Asaf Romirowsky, director ejecutivo de Escorlares para la Paz en Oriente Medio y miembro del Foro del Medio Oriente, hizo un recorrido por lo que dijo que es “falsa beca“.
“Lo que ilustra el curso es una clara falta de equilibrio“, dijo, y agregó que representa una “conversación unilateral continua con respecto al conflicto árabe-israelí, y en particular, la dinámica israelí-palestina“. Este tipo de curso ilustra eso.
“En general, en humanidades, ha habido un secuestro de lo que yo consideraría una palestinización de las humanidades”, continuó, “donde los palestinos no pueden hacer nada mal, y los israelíes solo pueden hacer mal en lo que respecta a la metáfora de David y Goliat”.