El centro educativo Ilya en Kafr Aqab, el Este de Jerusalén, sufrió un incendio provocado el domingo en la noche.
Detalles del incidente en Kafr Aqab
La escuela Ilya, ubicada en el barrio palestino de Kafr Aqab, se encuentra entre Jerusalén y Ramala. Aunque físicamente está fuera de la barrera de seguridad, administrativamente pertenece a Jerusalén y está bajo soberanía israelí.
El medio Haaretz informó que, tras el siniestro, los estudiantes han sido reubicados en un lugar alternativo. Cabe señalar que este suceso ocurrió días después de que individuos armados dispararan contra el establecimiento.
El responsable del incendio aún no ha sido identificado.
Adopción del plan de estudios israelí en el Este de Jerusalén
Mientras la mayoría de las escuelas en el Este de Jerusalén sigue el curriculum de la Autoridad Palestina, preparando a los estudiantes para el examen final tawjihi, un número creciente ha optado por el israelí. Esta transición permite a los graduados acceder a universidades israelíes.
Según Haaretz, aproximadamente el 18 % de los estudiantes del Este de Jerusalén ahora siguen el curriculum israelí, un incremento significativo en comparación con cifras de hace una década.
Actualmente, la mayoría de los barrios palestinos de Jerusalén cuentan con al menos una institución educativa que ofrece dicho plan de estudios.
Reacciones ante la adopción del plan israelí
La Autoridad Palestina ve con preocupación la integración del curriculum israelí, percibiéndolo como una amenaza a la identidad nacional y a la conexión con el resto de Judea y Samaria.
Varias figuras políticas y religiosas han expresado su desacuerdo con la imposición del plan educativo israelí en las áreas palestinas.
Es relevante mencionar que la escuela Ilya fue establecida en el edificio de una previa institución árabe que tuvo que ser reubicada.
Desafíos para los centros educativos
Desde su inicio, el proyecto de la escuela Ilya enfrentó adversidades. Se reportó que varios educadores desistieron de postularse como directores debido a amenazas recibidas.