Según un estremecedor análisis de una organización ortodoxa liberal publicado el domingo y basado en datos del Ministerio de Bienestar, los alumnos que asisten a escuelas religiosas tienen más del doble de probabilidades de haber denunciado abusos sexuales que los que asisten a escuelas públicas laicas.
En el sistema de escuelas públicas laicas, 1,04 alumnos de cada 1.000 recibían algún tipo de atención por parte del Ministerio de Bienestar como consecuencia de abusos sexuales. El Movimiento Ne’emanei Torah Va’Avodah, una organización progresista de derechos religiosos, realizó la encuesta. En el sistema ultraortodoxo, esa cifra era casi el doble – 1,98 – y en el sistema de escuelas religiosas estatales, era más del doble – 2,39.
Según Shmuel Shattach, líder de Ne’emanei Torah Va’Avodah, el estudio demostró que la segregación de las clases por género, como se hace en muchas escuelas religiosas estatales e instituciones ultraortodoxas, no siempre marca la diferencia en la reducción de los abusos sexuales a menores.
“La gente afirma que separar los géneros en las aulas nos hará más seguros. No cabe duda de que los abusos se producen en las escuelas mixtas. Es algo de lo que la gente me informa con frecuencia. Así que lo comprobamos”, añadió.
Las estadísticas utilizadas en el informe proceden de la Oficina Central de Estadística, que las obtuvo a través de la recopilación de datos del Ministerio de Bienestar de las oficinas municipales de servicios sociales. Las estadísticas solo incluían el tipo de escuela a la que asistían las víctimas, lo que indica que los abusos pueden no haber ocurrido exclusivamente en las escuelas.
Estas cifras solo incluyen los casos de abuso sexual que fueron denunciados. Se excluyen tanto los casos estimados como los no denunciados. Shattach afirma que, dado que la comunidad religiosa israelí no suele denunciar los casos de abusos, las cifras reales son probablemente mucho más elevadas.
“Los resultados no sorprendieron a ninguno de los especialistas que consultamos para este estudio. Ninguno de ellos afirmó: “No, tus cálculos deben ser defectuosos”. Todos los expertos que trabajan en este tema coincidieron en que las estadísticas que descubrimos se asemejaban básicamente a la realidad”, declaró Shattach.
Según la encuesta, los índices de maltrato entre los alumnos y alumnas de las escuelas religiosas estatales y ultraortodoxas, o haredi, eran más altos. Pero en comparación con sus homólogos laicos, los alumnos varones de estos contextos religiosos sufrieron malos tratos en una proporción más de tres veces mayor. Las estadísticas muestran que 0,61 alumnos varones de las escuelas laicas de cada 1.000 recibían tratamiento por abusos sexuales, frente a 2,07 en las escuelas haredíes y 2,3 en las instituciones religiosas nacionales.
Dado que no todas las escuelas religiosas segregan a los alumnos por género, Shattach no pudo sacar conclusiones generales sobre los índices de abuso de las escuelas mixtas en comparación con las escuelas segregadas por género, porque los datos no desglosaban los índices de abuso por escuelas específicas, sino según el tipo de escuela.
Dijo: “No puedo establecer de forma concluyente que los entornos mixtos sean mejores, pero sí puedo afirmar categóricamente que el aislamiento por sexos no ayuda”.
Shattach dio una serie de ideas sobre por qué habría más casos de abuso entre los adolescentes que asisten a escuelas religiosas. Hizo un claro contraste entre las conclusiones, que se basan en hechos indiscutibles, y su análisis de las mismas, que representa sus creencias y las de su organización.
Los profesores varones son estadísticamente más propensos a perpetrar abusos sexuales que las profesoras en las escuelas religiosas estatales separadas por género, señaló.
Según numerosos estudios de la Contraloría del Estado, los profesores de las escuelas religiosas estatales no suelen estar tan bien formados o supervisados como los de las instituciones laicas.
Los asentamientos de Judea y Samaria, que suelen carecer de la misma cantidad de control gubernamental que los municipios del propio Israel, constituyeron varios de los lugares con los mayores índices de abusos sexuales denunciados.
Shattach, partidario de las escuelas mixtas, afirmó que las instituciones segregadas por sexos también proporcionan a los padres una falsa sensación de seguridad y con frecuencia carecen de iniciativas sólidas de educación sexual, a pesar de los notables y admirables avances de esta última.
“No tenemos una falsa sensación de seguridad en una sociedad heterogénea. Vigilamos de cerca a nuestros hijos. ¿Cuál es su destino? ¿Con quién estás? ¿Qué amigos tiene? Hay discusiones sobre [el abuso sexual], y también lo discutimos. ¿Qué es exactamente el abuso? Los niños ya tienen los términos para describir el problema y distinguir entre el bien y el mal”, según Shattach.
“En las comunidades donde el género está dividido, hay una falsa sensación de seguridad. Los padres creen que se trata solo de chicos”, continuó. “Suelen recibir menos atención. Por lo tanto, los niños no utilizan ese lenguaje. Incluso si un chico que haya crecido en ese sistema educativo viera algo, no sería capaz de relacionarlo con nada”.
Afirma que parte de la motivación de su organización para apoyar el estudio mixto es el deseo de que los adultos enseñen a los niños las dificultades del mundo exterior.
“No tienen esa exposición” si se pone a los niños en una burbuja, dijo.
Dado que las personas religiosas tienden a tener familias más numerosas que sus homólogos laicos, Shattach planteó la hipótesis de que esto podría ser un factor que influya en las mayores tasas de abuso.
Las familias numerosas hacen prácticamente más difícil mantener el control sobre lo que ocurre, dijo. “Cuando se tienen tres hijos, se puede controlar su paradero. Es más difícil cuando hay 10”.
